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小学科学教学过程中生活教学资源有效利用探究
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摘要：
科学来源于生活,生活当中存在着大量的教学资源.教师在教学过程中理应认识到生活资源对于学生科学学习的重要性.在教学实践过程中善于优化课堂教学模式,提升科学教学效率.
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小学科学
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期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
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