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原文服务方: 新课程       
摘要:
练习是小学数学课堂的重点环节,能够帮助学生温故知新,巩固所学内容."小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习、发挥学习积极性的重要途径.针对小组合作学习在小学数学练习课中的运用进行分析.
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小组合作学习在小学数学教学中的运用
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策略
小组合作学习在小学数学教学中的高效运用
小学数学
高效运用
小组合作学习
小组合作学习在小学数学习题课中的应用
小学教学
小组合作
数学
提升质量
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学数学练习课中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小组合作学习 小学数学 练习课 运用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小组合作学习
小学数学
练习课
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研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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