小学数学多样化作业布置形式探究

• 作者: 徐年林
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 教学 作业布置 策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

作业是教师用来巩固学生固有知识水平的手段，并且通过作业的完成度，教师可以看出学生的真实水平，以便制定更加适合学生水平的教学策略。但随着教育理念的革新，作业布置也变得多样化，而多样化的作业布置也确实能够带给学生更多的增益效果。那么教师应如何创新作业布置，利用多样化的作业布置来提升学生学习效果，提升课堂教学效率呢? 下文，笔者就自身多年教学经验，展开一番探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐年林	江西省鹰潭市贵溪市滨江镇中心学校	1	0	0.0	0.0