作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中华传统文化博大精深,蕴涵着无数智慧、精神的保障和源泉.但就目前我国的教育形势而言,教育中更多的还是重视了学科知识的传授和灌输,而忽视了学生思想道德教育.作为学校应该高度重视他们德育素养的提升,以德立人,用传统文化的博大精神加以熏陶、感染.作为传统思想政治课程的补充,在学校德育建设中发挥着重要的作用.同时,我们还着重各学科课堂教育德育渗透,提升全学校学生的文化底蕴.营造氛围、养成习惯,将推进学生思想政治教育进程,起到重要的助力作用.
推荐文章
将中华优秀传统文化与高校立德树人相融合的实践探索
优秀传统文化
高校
立德树人
教育
优秀传统文化与立德树人目标融合路径探讨
优秀传统文化
立德树人
目标融合
中华优秀传统文化与艺术教育传承的途径探索
艺术教育
传统文化
传承途径
从中国传统文化视角看立德树人根本任务的实现路径
中国传统文化
立德树人
德育教育
实现路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 立德树人,让中华优秀传统文化浸入学校教育
来源期刊 活力 学科
关键词 中华传统文化 立德树人 学科育人 环境润人
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.21.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石恒旭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中华传统文化
立德树人
学科育人
环境润人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
论文1v1指导