作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是一门工具性极强的学科,是一门基础性很强的母语教育课程,它是人们思维和交际的工具。从构建师生互动教学模式,营造轻松和谐的教学环境,优化教学艺术,激发学生学习的兴趣,运用现代教育技术,优化课堂,提高教学效率等方面提出了在语文课堂实施有效性教学的策略和方法,同时在细节上做了事例性的分析和探讨。
推荐文章
提高语文课堂教学有效性的策略探索
语文教学
有效性
课前准备
课堂教学
教学质量
浅谈小学语文课堂教学有效性策略
小学语文
课堂教学
有效策略
提高小学语文课堂教学有效性策略
小学语文
课堂教学
有效性
策略
浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略
小学语文
课堂教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈提高语文课堂教学有效性的策略
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 中学语文教学 有效性教学 策略
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
有效性教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
总被引数(次)
0
论文1v1指导