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摘要:
在新课程改革的背景下,培养学生全面发展已经成为了教育工作者们共同的目标。对于处于高中阶段的学生来说,英语是个需要重点学习的课程,提高学生的英语素质,有利于促进学生全面发展。多元智能理论的提出,让学生在提升英语水平的同时也能够充分地得到多方面的发展和进步,进而为他们未来的发展保驾护航。
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锻炼能力
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文献信息
篇名 多元智能理论在英语教学中的应用初探
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 多元智能理论 英语教学 新课程改革 应用 教育工作者 英语素质 英语水平 学生
年,卷(期) zxsyy_2018,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 H319
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1 王洪伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多元智能理论
英语教学
新课程改革
应用
教育工作者
英语素质
英语水平
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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