小学英语教学有效性反思

• 作者: 李立新
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 现状分析 对策探究 有效性反思
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（5）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。因此是否掌握英语这门语言成了衡量当今学生水准的重要标准之一。在教育中，小学英语是重要的启蒙时段，学生需要在此阶段接触了解英语并产生兴趣，逐渐积累沉淀。本文通过对小学英语教学中存在的问题进行分析，对在小学英语教学中的教学方法进行反思总结，希望能改善教学方法，提升此后教学工作的质量。

作者信息

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1	李立新		1	0	0.0	0.0