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摘要:
职业学校的学生,在掌握专业理论知识的同时,还要提高专业技术技能水平.文章结合职业学校实训条件落后和脱离企业生产实际,深入研究职业学校实验实训设备的现状和不足之处,引入企业生产案例,制订行之有效的实训指导书,制订项目化三位一体的课程体系,激发学生的学习兴趣,提升学生的专业技术能力.在此形势下,加强师资的专业建业和技术技能水平,实施阶段性和连续性统一的教学实施内容是提高职业学校实训教学的核心.
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关键词云
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文献信息
篇名 职业学校机电专业实训课教学质量的策略研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 教学改革 工学结合 三位一体
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G712
字数 3687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.27.058
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
工学结合
三位一体
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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