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摘要:
时常看到一些学校提出"培养具有国际视野的中国少年"的办学目标,颇为这些学校的大格局、大视野所感动,他们不是把目光盯在升学率上,而是想到学生的长远发展。面对"地球村"时代的到来,让学生拥有国际理解素养,这对学生的持续发展、终身发展至关重要。
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小学数学教学
核心素养
分析与对策
小学数学教育中学生核心素养的培养
小学数学教育
学生核心素养
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展国际理解教育,培养学生核心素养
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 国际理解教育 学生 素养 培养 办学目标 国际视野 持续发展 终身发展
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙明霞 山东省泰安市泰山学院附属中学 77 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际理解教育
学生
素养
培养
办学目标
国际视野
持续发展
终身发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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