浅谈《视唱练耳》课程的理论与实践

• 作者: 刘笑麟
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳 理论 实践
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 218,220
• 页数: 2页
• 分类号: J613.1
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2018.12.185

摘要

《视唱练耳》课程是音乐教育领域中一门基础性的学科, 对学习音乐专业的人来说必须要具备的专业素质,对声乐、器乐、合唱等课程方面都有着决定性的作用,为此,加强《视唱练耳》课程教学的理论与实践对培养音乐人才具有非常重要的意义.本文首先讲述了视唱练耳教学的现状,并且针对《视唱练耳》课程提出了其有效的教学方法,以便于学生能更好的学习和掌握视唱练耳,并将视唱练耳音乐理论更好地运用到实践中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘笑麟	通化师范学院音乐学院	10	0	0.0	0.0