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小学英语是近些年来新兴的知识内容,在社会多元化的发展浪潮中占据着必不可少的教育地位,是素质教育中不可或缺的一环。小学英语的教学任务是使学生在幼年阶段养成英语意识,便于后期随着年龄的增长获得广泛的沟通能力,拓展自身的发展空间并与国际接轨。而在实际教学中,应试教育制约了学生的英语水平拓展,机械化的学习模式难以激发学生的兴趣,在消极懈怠的情绪中,英语教学成果差强人意,这就需要教师根据反馈调整教学策略,以多元化的方式提高教学质量。
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文献信息
篇名 小学英语教学中存在的问题及对策分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学英语 教学 问题及对策
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G
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小学英语
教学
问题及对策
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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