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摘要:
随着社会的发展和信息技术的进步,机器人教育得到了越来越多的应用。将机器人教育融入到中职教育中,可以帮助中职生养 成良好的信息技术处理素养,提高学生参与科学活动的积极性,激发学生的探究精神和创造精神,提高学生的团队合作能力。下面,我从 “一、我国机器人教育的发展现状”“二、中职学校开展机器人教育的意义”“三、中职学校在实施机器人教育的困境”“四、中职院校机器 人教育在实施过程的应对策略”四个方面入手,就中职学校开设机器人课程进行初步的分析与探讨。
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文献信息
篇名 中职学校开设机器人课程探究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 中职学校 机器人 机器人课程
年,卷(期) dnly_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
机器人
机器人课程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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