“一带一路”教育共同体的构建研究与实践——以柳州实施“企业走出去职业教育伴随计划”为例

• 作者: 吴书勤 陈柳艳
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: “一带一路” 教育共同体 构建 实践
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G40-02

摘要

本文以柳州职业教育国际化办学探索为例,论述地方职业院校在实施＂伴随企业走出去＂过程中,通过深化和拓展面向国际化发展的校企合作,提升职业教育办学水平和社会服务能力,进而构建具有区域特色的＂一带一路＂教育共同体,提出＂一带一路＂教育共同体视角下人才培养机制的构建思路：以共商谋求同向发展诉求,建立＂政校企双边三方＂协同育人机制;以共建探寻人才培养模式,构建＂三维立体递进式＂人才培养体系;以共赢积累持续竞争优势,培育＂具有先行优势＂的核心竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈柳艳		9	7	2.0	2.0
2	吴书勤		14	10	2.0	2.0