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摘要:
在小学数学的学习中,其中最为基础也是最重要的莫过于计算,让学生学好计算,掌握计算的方法是小学数学教学的首要目标。培养学生的计算能力将对学生以后的学习有着莫大的作用。原有的题海战术、大量的机械式运算已不再适用,广大教师应该研究更有效的教学方法,让学生更轻松有效地掌握计算。
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有效性
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小学生
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实施途径
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学计算教学的有效性
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 小学数学 计算教学 有效性
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 282-282
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算教学
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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