浅谈高中历史史料教学的价值

• 作者: 施忠华
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中历史 史料教学 史证素养
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.130

摘要

史证素养是历史素养的重要组成部分.在高中历史教学中,教师要引导学生搜集史料、比较史料、探究史料.通过史料的整理、发掘、运用,激活学生史证意识,培养学生的史证能力,形成学生的史证素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施忠华		7	2	1.0	1.0