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摘要:
不同的时代,催生不同的新生的潮流,教育也一样。高效效课堂高调提倡了很久,到底收获了多少呢?在实践过程中,我们所遵循和提倡的各种教学模式,我们真的做到赢家了吗?我亦步亦趋,紧跟形式,不亦乐乎,似乎课改每每都在马不停蹄的模仿里进行着,忘记了本校的实际情况。然而,几年过去了,盘点一下,我们应该真正冷却下来.
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浅析新课改下语文教学策略的灵活运用
教学策略
初中语文
新课改
教学内容
传统教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈语文教学模式要灵活运用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 语文教学 小学语文
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许艳杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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