"最适教育"以生为本

• 作者: 黄旭
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "最适教育" 以生为本 个性发展
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G637
• 字数: 8948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.34.005

摘要

"最适教育"是学校从自身定位出发,围绕社会需求,强调学生成长成才和个性发展,为每个学生提供适合、适应、适度的教育,其本质和核心是以生为本.文章从历史传承和现实状况方面阐述湖南省长沙市周南实验中学的"最适教育"理念,结合学校实际探索实施路径,为学校的办学方向和特色发展提供了一种理念与思路.在近年的探索中,学校的"最适教育"与时俱进,不断向纵深发展,取得了不俗的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旭		2	1	1.0	1.0