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论地理学困生的“脱贫攻坚”战
论地理学困生的“脱贫攻坚”战
作者:
禹湘贵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中地理
学困生
教学实践
摘要:
地理学困生的提高与转化是班级整体进步的重要部分,是我们地理教育教学工作中的重点也是难点。本文通过对地理的教育教学实践中学困生的转化,从教师和学生两个角度出发,分析问题,探索策略,为打赢地理学困生的'脱贫攻坚'战提供了有效的途径与策略。
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论地理学困生的“脱贫攻坚”战
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
初中地理
学困生
教学实践
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
G633.55
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主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
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19239
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