作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在设置现场体验活动,鼓励学生养成;发现良好行为习惯,激励学生养成;创设思维碰撞情境;引导学生养成;利用现实生活场景,深化学生养成四方面去谈谈在在统编版道德与法治课中促进学生良好行为习惯养成.
推荐文章
小学生如何养成良好的行为习惯
小学生
行为习惯
养成策略
如何培养农村中学生养成良好的行为习惯
农村中学生
行为习惯
德育
如何培养幼儿养成良好行为习惯
幼儿
行为习惯
良好
养成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在统编版道德与法治课中如何促进学生良好行为习惯养成
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 现场体验 行为习惯 思维碰撞 生活场景
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号
字数 3614字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱群 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现场体验
行为习惯
思维碰撞
生活场景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导