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摘要:
教育来源于生活,又归于生活。《普通高中思想政治课标准》明确提出:广大教师引领学生进行思想政治课堂教学中,要立足于学生的实际知识水平和生活经验,将课本中的理论观点阐述孕育与学生密切相关的日常生活主题之中,积极构建日常生活现象、学生知识、社会生活理论逻辑与生活逻辑有机结合的课堂教学体系。促使学生更加顺畅而自然地感受到所学知识与自身生活息息相关、紧密相连,使他们积极主动的去学习,提升课堂教学质量与效果,增强学生的思想政治道德修养。
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篇名 生活化课堂教学模式在高中政治教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中政治 生活化课堂
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G633.2
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生活化课堂
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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