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摘要:
"生活化"作为思想品德新课程的重要理念,是我们广大教师教学中追求的重要原则.在课堂教学中,教师要注重新课的生活化特征,激发学生学习兴趣;巧借身边榜样人物,引领学生精神成长;创设生活化教学情景,激发学生情感萌动;引入时事热点,拉近课堂与生活距离;布置生活化的课后作业,培养学生核心素养.
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德教学生活化的探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中思想品德课 教学 生活化
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 26,35
页数 2页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.028
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德课
教学
生活化
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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