小学语文课堂阅读教学策略探究

• 作者: 熊卫红
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 阅读课堂 教学策略探究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

现在随着社会的进步以及科技的飞速发展,学校以及教师越来越关注学生全面发展,培养学生的综合素质,父母为了学生的综合发展以及学习,经常让学生在课外时间去补习班学习,从这里就可以看出家长对学生在小学阶段学习的关注程度。学生在小学阶段的学习当中,主要学习的是各个学科的基础知识,教师帮助学生在小学阶段打下扎实的语文学习基础,为学生以后的学习以及未来的发展做好准备,语文课程的学习对学生的学习是非常重要的,它是学生学习其它科目的基础,特别是语文阅读方面的学习,因此教师在教学课堂上一定要帮助学生学好语文这门课程,本篇文章就是对现在小学语文阅读教学方法进行系统化探究。

作者信息

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1	熊卫红		4	0	0.0	0.0