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巧用故事构建趣味小学英语课堂
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摘要：
故事教学法是小学英语课堂的有效教学手段,也是提高学生英语学习质量的有效方式。本文以一线教师的实践经验为视角,着重分析了用故事教学法构建趣味小学英语课堂的策略。
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巧用故事打造趣味英语课堂
故事教学
学习兴趣
英语教学
构建趣味的小学英语课堂
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设计趣味游戏活动优化小学英语课堂
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趣味游戏活动
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文献信息
| 篇名 | 巧用故事构建趣味小学英语课堂 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 故事教学 小学英语 趣味 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2018,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
故事教学
小学英语
趣味
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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