作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文作为国学,有着非常悠久的历史的,在古时,学生学习的是古典诗歌和八股文。而到了现代,中学生也需要学习古典诗词,这是因为古典诗歌深厚的文化底蕴及所蕴涵的深意值得探索学习。但是在中学,语文教师在教导学生学习古典诗歌的过程中进行的非常困难,这是由于古典诗歌艰涩难懂的语言所造成的,那么如何更好的教导学生学习古典诗词呢?此篇文章就主要讲述了如何教导中学语文的古典诗词,也提出了中学古典诗词教学中存在的问题,并给出了相应的对策。
推荐文章
走入意境:中学语文诗词教学路径
中学语文
诗词教学
意境
浅谈如何进行中学信息技术课教学
信息技术课
中学
兴趣
浅谈如何在中学语文教学中进行审美教育
中学语文教学
审美教育
美育资源
审美情趣
审美能力
结合教学
学生
如何有效利用互联网进行中学语文的教学
语文教学
互联网技术
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何进行中学语文古典诗词教学
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 中学语文 古典诗词 教学问题 教学对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
古典诗词
教学问题
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
论文1v1指导