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论小学教师专业发展的困境
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摘要：
教育改革的道路任重道远,而教师队伍的专业性发展无疑是教育改革的重中之重.本文重在探索小学教师专业发展的困境,争取为教师专业发展指明方向.
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主办单位：
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-7661
CN：
42-1078/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号：
38-448
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12504
总下载数（次）
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总被引数（次）
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