关于高中数学课堂教学有效性的研究

• 作者: 陈龙贤
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效性研究
• 年，卷（期）: hjc_2018,（14）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是所有学科中的重点学习科目,因为数学的使用性广泛灵活,所以不光与教师的教学质量和学生的成绩关联,还在潜移默化中影响学生关于逻辑的运用和发展,这一点对于高中数学教学方式来说显得更加重要。因此,教师在讲述数学的专业知识时,除了注重专业知识的传播之外,还要适合注意知识传播出去学生真正能学到的有效性和实用性。在这个方面多注意分析探究,及时发现问题,将会学生的学习效率作出很大提升。

作者信息

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1	陈龙贤		2	0	0.0	0.0