浅谈高中生音乐教学中学生鉴赏能力的培养

• 作者: 李硕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生 音乐 鉴赏能力
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

普通高中音乐教育是高中阶段实施美育的重要途径,是面向全体学生的必修课程.其课程设置共六个模块:音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演,其中音乐鉴赏是主体.教师通过让学生聆听音乐,品味音乐,来陶冶学生的情操,提高学生的审美能力,丰富学生们的内心世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李硕		1	0	0.0	0.0