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新媒体时代数论教学改革探索
新媒体时代数论教学改革探索
作者:
戴浩波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数论教学
特色化教育
教学改革
摘要:
数论课程作为纯粹数学教学领域的重要组成部分,其教学内容、教学方式在长久以来形成的刻板模式中没有办法得到创新.本文根据新课程标准的更新内容,本科教学评估审核标准对我国一流大学数论教学现状进行分析,并且结合学校办学特色,提出了进行数论教学特色化改革的策略.在实践教学的基础上,联系学生调研的结果,对数论课程教育教学过程进行不断探索,竭力推进数论应用化和基础化进程.
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内容分析
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文献信息
篇名
新媒体时代数论教学改革探索
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
数论教学
特色化教育
教学改革
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
字数
3084字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2018.21.090
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴浩波
安徽理工大学数学与大数据学院
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产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
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总被引数(次)
66232
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