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践行人本理念 提升英语教学实效
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摘要：
在小学英语教学中融入人本教学理念,能够让学生的学习主动性得以更好地发挥,能够让学生更好地感受到教师的人文情怀。无论对于学生的英语学习,还是对于学生的综合能力发展都大有裨益。
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小学英语
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打破学科界限,提升小学英语教学的实效性
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文献信息
| 篇名 | 践行人本理念 提升英语教学实效 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学英语 人本教学 以趣引导 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2018,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-49 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学英语
人本教学
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
28
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