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摘要:
培养学生全面发展是多数一线教师的教育期望,但是,在教学成绩的驱使下,素质教育成为空话.现代网络媒体等的出现,拓宽了农村孩子的视野的同时.也为如何构建农村小学语文"情智课堂"教学模式提出了新挑战.教师应将课本知识和生活进行结合,培育学生的情感和智慧,是小学语文情智课堂建构的一种有效方式.笔者根据多年的农村小学语文教学经验,结合农村语文教学现状,尝试探讨当下复杂网络环境下构建农村小学语文"情智课堂"教学模式的几点建议.
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文献信息
篇名 当下网络环境的农村小学语文"情智课堂"构建
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 构建小学语文情智课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.12.021
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研究主题发展历程
节点文献
构建小学语文情智课堂
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期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
周刊
chi
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