小学语文习作教学中情感培养策略

• 作者: 叶丽芸
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 情感 习作
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.30.238

摘要

《语文课程标准》在习作教学建议中明确指出:"习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.习作能力是语文综合素养的体现.我们在教学中要重新定位习作教学的目标和要求,要不断转变习作教学的观念,改进习作教学的方法,从而提高习作教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶丽芸		1	0	0.0	0.0