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摘要:
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析等研究方法,对山东省普通本科院校体育专业团体操课程进行调查研究.结果表明,团体操课程的设置越来越受到高校体育专业重视,掌握团体操技能、发挥团体操价值已经成为培养高校体育专业人才必须具备的体育技能;随着团体操实践发展及团体操理论的成熟,团体操教材知识体系构建逐步清晰;团体操课程教学模式改进及教学目标的确立为团体操课程助力实现体育专业人才培养方案有积极作用.本文研究旨在为普通高校体育本科专业团体操课程教学改革与实践提供参考.
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编创
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校体育专业团体操课程的改革与实践研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 普通高校 体育专业 团体操 课程
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G837
字数 3829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.21.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏文革 济南大学体育学院 14 149 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育专业
团体操
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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