徜徉游戏的心：教师一种重要的游戏心理素养

• 作者: 张玉敏
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏指导 教师参与 心理素养 幼儿园教师 儿童学习 专业培训 专业技能 教育者
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（38）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

游戏对于学前儿童学习与发展的意义已无需多言。不管是工具论的＂游戏是教育儿童的最好手段＂,还是本体论的＂游戏是儿童存在的方式＂,游戏的有效实施都是教育者常常痴迷表述的梦。在幼儿园教师参与的在职专业培训当中,幼儿游戏指导也是最普遍的主题。游戏指导成为幼儿园教师所应该具备的最基本的专业技能之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉敏	福建师范大学教育学院	16	5	1.0	2.0