微探幼儿教育生活化的策略

• 作者: 赵兰兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 医学
• 关键词: 幼儿教育生活化 意义 实施
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: R363.2+5|DF052
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

为了使教育生活化措施的有效实施,应该结合有效的保育和教育措施,对幼儿建立合理的期望值,给予幼儿成长和学习的帮助.让幼儿在生活中通过让其不断地获得丰富的经验来促进他们知识、能力、情感、品行的发展.幼儿教学内容选择"生活化"科学源于生活,启于生活,生活是科学教育的源泉,科学教育根植于幼儿的日常生活.