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摘要:
国际化环境保护专业人才,是我国生态环境保护和生态文明建设的重要力量.建设好《环境科学与工程导论》这一入门启发性课程,对于学生的专业学习和职业发展,至关重要.本文以天津大学为例,从课程团队建设、教学模式等方面,对面向留学生国际班开设的《环境科学与工程导论》课程的教学改革进行了初步探索,以期为环境领域国际化人才培养提供支撑.
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内容分析
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文献信息
篇名 面向本科留学生国际班的"环境科学与工程导论"课程教学改革探索
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 环境科学与工程 国际化 教学改革
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.08.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王媛 天津大学环境科学与工程学院 70 1180 18.0 33.0
2 赵迎新 天津大学环境科学与工程学院 9 34 3.0 5.0
3 乔治 天津大学环境科学与工程学院 12 156 5.0 12.0
4 李茹莹 天津大学环境科学与工程学院 16 115 5.0 10.0
5 杨永奎 天津大学环境科学与工程学院 8 4 1.0 1.0
6 童银栋 天津大学环境科学与工程学院 8 14 2.0 3.0
7 谢云轩 天津大学环境科学与工程学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学与工程
国际化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导