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摘要:
在传统的高中生物教学中,没有很好地将生活联系,脱离了学生的实际生活,使学生在学习相关生物知识的时候存在理解偏差。高中生物在高考中占的比例也不小,是学生必须掌握的一门课程。高中生物教材中的很多知识点都与生活有很大的关联,是对生活中现象的规律性总结。因此,生物教师在教这一门课程的时候,要密切结合生活,使生物的学习变得更加有趣、生动。本文就此谈谈高中生物教学的生活化。
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高中生物
生活化
教学模式
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生活化教育
高中生物
生物教学
内容分析
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文献信息
篇名 关于高中生物生活化教学的思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中生物 生活化 方法
年,卷(期) hjc_2018,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G633.91
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1 周俊龙 3 0 0.0 0.0
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高中生物
生活化
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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