应用型高校实验室课程教学方法的创新研究——以室内装饰与陈设设计课程为例

• 作者: 吕从娜 李红阳
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型高校 室内装饰与陈设设计 创新性研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2018.06.037

摘要

随着国家教育部大力提倡新建本科院校向应用型高校转型的历史变革中,根据其指导思想,文章以沈阳城市建设学院设计与艺术系的《室内装饰与陈设设计》课程为例,从师资引进、教学主体、教学方法及手段等多方面都做出了相应的调整与改变.文章主要探讨的是在《室内装饰与陈设设计》教学过程中,教学方法的创新性研究.更加强调引进有一线实战经验的设计师走进高校课堂,以学生为教学主体,通过实验室项目课程,强化动手操作能力,达到大学课堂就是实战工作室,毕业就具备企业所要求的能力,培养出真正适合企业发展、拥有专项技术能力的优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕从娜		64	54	3.0	6.0
2	李红阳		3	3	1.0	1.0