让小学数学课堂充满活力与生机 ——浅析信息技术与小学数学教学的整合

• 作者: 周立
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课堂 信息技术 整合教学 活力生机
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.08.068

摘要

信息技术在小学数学学科的应用势不可挡,我们只有不断探索、研究,注重实效,优化整合,才能更好地发挥信息技术辅助教学的优势.文章只要从四个方面分析信息技术与小学数学教学的整合:整合数学内容,激发学生的学习兴趣;整合课堂形式,解决传统教学方法难认讲清的问题;整合教学方法,启迪学生的思维;整合数学实践,促进学生能力发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立		4	2	1.0	1.0