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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断推进,学校和教师对构建高效课堂的重视程度日益提升,小学科学课担负着对学生进行科学启蒙教育的重要作用,教师更应该积极探索教学新模式,充分激发学生的主观能动性,有效提高小学科学课堂教学效率.
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小学科学
高效课堂
教学策略
试论打造小学科学有效课堂的策略
小学科学
课堂教学
学习兴趣
巧用微课构建小学科学高效课堂
微课
小学科学
高效课堂
浅谈小学科学高效课堂教学的策略
课前准备
教学过程
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学科学高效课堂的构建策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学科学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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