微信背景下小学语文写作教学的改革研究

• 作者: 蔡春芳
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 写作教学 微环境
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

随着教育机制的改革,在小学语文教学中,作文教学一直是公认的教学难点.许多语文教师认为作文教学有着较高的难度,在他们看来,这是一种付出多而收获少的形式存在,而且教学效率提升并不快,严重的阻碍了我国语文教育事业的发展.随着电子教育的顺应而生,特别是在微信环境下更能让学生们积极主动的进行语文学习与写作训练.微信是由腾讯公司推出的一个为智能终端提供及时通讯服务的免费应用程序,支持发送语音短信、视频、图片和文字,可以群聊,仅耗少量流量,适合大部分智能手机.结合微信大部分优势功能更能将小学语文与微信环境相结合,以促进小学语文写作能力的提升.