创新机制策略,让班主任岗位“红火”起来

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 师德教育 探索
• 年，卷（期）: jyjb_2018,（34）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

首都师范大学附属红螺寺中学是一所与共和国同龄的学校,现有32个教学班,普通高中班15个,内地新疆班8个,美术实验班6个,音乐实验班3个,共有来自13个民族的1133名学生。多民族学生构成的群体,多样的人才培养模式,多元的文化背景,多彩的风俗习惯,复杂的学生心理特点等因素都要求班主任不仅要有爱心,更要有科学的教育管理方法。因此,学校在培育班主任理想信念、道德情操、仁爱之心、扎实学识,特别是积极心理、阳光心态以及专业能力方面进行了有益探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静		12	340	8.0	12.0