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用亲子日记促进小学生身心健康成长
用亲子日记促进小学生身心健康成长
作者:
赵培香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
亲子日记
小学生
身心健康成长
摘要:
在当今社会,教育工作者的工作目标不是一味地教授给同学们知识,与此同时更重要的一点要给予同学们心灵上的教导.教育工作者的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,要求同学们身、心都要得到健康发展.加强对同学们身心健康方面的引领,是开展素质教育的一项重要工作.但这只是在学校里完成的么?答案很明显.在家庭里,爸爸妈妈起着不可忽略的作用,因为家庭是孩子们最亲近的地方,爸爸妈妈是他们最亲近的人,所以,加强对孩子们的心理健康教育,爸爸妈妈是不能缺席的.那么,爸爸妈妈应采取什么样的方法促进孩子们身心健康的发展呢?我认为是亲子日记这一方法.本文将着重讨论亲子日记对促进孩子身心健康发展的重要影响.
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篇名
用亲子日记促进小学生身心健康成长
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
亲子日记
小学生
身心健康成长
年,卷(期)
2018,(28)
所属期刊栏目
心理健康
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
G622
字数
1590字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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赵培香
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小学生
身心健康成长
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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