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摘要:
本文针对现代食品行业的现状和发展需求,分析了食品安全检测技术实验课程教学改革的意义,在此基础上提出了凝练实验教学内容、多元化实验教学手段、建立合理的教学模式、实现实验教学训练与科研有效接轨及建立有效的全过程评价体系等初步探索性的建议.
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文献信息
篇名 《食品安全检测技术》实验课程改革初探
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 食品安全检测技术 实验教学 改革 探索
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号 G40
字数 1451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.08.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐善虎 西南民族大学生命科学与技术学院 90 379 11.0 15.0
2 李思宁 西南民族大学生命科学与技术学院 50 120 7.0 9.0
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研究主题发展历程
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食品安全检测技术
实验教学
改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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74062
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