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摘要:
应用型本科高校图书馆的管理,需根据学校办学定位、人才培养目标、教学科研需求开展服务.山西工商学院图书馆为迎接教育部教学合格评估,以评促建,以评促改,从队伍建设管理、阅读推广活动、读者服务措施等方面开拓思路,注重成效抓落实,加强内涵建设提质量.进行了学科专业馆员队伍的充实,阅读学分认定和课程过程性考核办法的制订,读书活动、书社研究会的创新,为探索新建本科高校图书馆管理和服务模式,提升图书馆文化品质进行了研究.
内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科高校图书馆管理与服务——以山西工商学院图书馆为例
来源期刊 中国民族博览 学科 社会科学
关键词 应用型本科教育 学科专业馆员 阅读学分管理
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 图书与情报
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号 G251
字数 3105字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科教育
学科专业馆员
阅读学分管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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