基于部编小学语文教材的趣味识字教学策略初探

• 作者: 黄梦洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 识字教学策略 小学语文 低年级 部编版
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汉字教学在小学语文教学当中占据着非常重要的位置.为了促进学生识字能力的提升,以部编版小学语文低年级教材作为例子,分别细致地进行了趣味识字、字理识字、生活识字、趣味识字教学策略的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄梦洁		2	3	1.0	1.0