基于"卓越工程师"培养的《水污染控制工程》教学改革路径选择

• 作者: 钟琼
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 卓越工程师 水污染控制工程 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 字数: 3300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.22.074

摘要

随着社会的发展,人们对环保领域的关注度越来越高,卓越的工程师不仅可以在施工过程中保障工程质量,还可以减少环境的负担.为了满足社会对卓越工程师的要求,我国已有数百所高校开设了与环境保护相关的课程,《水污染控制工程》是环境保护类课程中的重要内容,但是在课程教学过程中仍然以教师教学为主,实践教学为辅,甚至有些高校中《水污染控制工程》的课程取消了课程的实践课时,这么做对学生工程能力的培养毫无益处,降低了学生的实际动手能力,不符合社会对环保类工程人才的要求.所以,《水污染控制工程》的课程教学改革迫在眉睫,本文主要探究了课程改革的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟琼		24	123	6.0	10.0