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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,中职院校的社会地位有所提升,其教学质量也逐渐成为人们热议的焦点.而中职院校在强化学科教育和技术教育的同时,德育教育却长期处于一个尴尬的境地,教学过程中的形式主义较为严重.基于此,本文从中职德育教育现状分析入手,结合“微时代”的发展大背景,简要探讨如何在“微时代”寻找中职德育教育新途径,从而提升教育工作的质量.
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文献信息
篇名 浅谈中职德育教育的创新
来源期刊 活力 学科
关键词 微时代 中职教育 德育教育
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2018.22.118
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
中职教育
德育教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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出版文献量(篇)
26229
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