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摘要:
在医学整合课程教学中应用雨课堂,能激发学生学习兴趣,提高教学质量.
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“雨课堂”在“医学统计学”课程教学中的应用研究
雨课堂
医学统计学
教学设计
应用
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雨课堂
口腔医学
教学方法
成绩考核
教学效果
雨课堂在医学运动系统区段教学中的应用
雨课堂
运动系统
互动式教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 雨课堂在医学整合课程教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 雨课堂 医学整合课程 器官系统
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G421
字数 1987字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宝东艳 锦州医科大学基础医学院 9 49 4.0 6.0
2 李伟红 锦州医科大学基础医学院 9 50 4.0 7.0
3 卢伟 5 37 2.0 5.0
4 贾梓祎 华中农业大学经济管理学院 8 63 4.0 7.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (213)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (57)
二级引证文献  (17)
2010(1)
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2014(1)
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2015(1)
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2016(7)
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2018(3)
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  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(14)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(8)
2020(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
医学整合课程
器官系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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