案例教学法在药物不良反应教学中的应用

• 作者: 朱晓虹 王咏梅 王霞 田艳平 邱新野
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 药用制剂/副作用 教学方法 学生 学习 案例教学法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3086-3087
• 页数: 2页
• 字数: 2816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.19.048

摘要

案例教学法用于药物不良反应(ADR)教学中,通过教师对临床真实案例的有效提取,设置涵盖授课重点的问题,引发学生的思考和回答,使学生可以更好地理解ADR的定义、涵盖的内容及对ADR的判断及结果的评价.将案例教学法融入课堂教学,缩短了教学与实际工作的差距,使学生将所学知识迅速转化为应用能力,提高了学生的教学参与性,有助于学生未来解决实际工作中的各种问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霞		65	222	9.0	12.0
2	王咏梅		26	51	4.0	6.0
3	邱新野		20	65	4.0	7.0
4	朱晓虹		28	47	4.0	6.0
5	田艳平		9	12	2.0	3.0