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例谈微课与翻转课堂融合教学模式
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摘要：
本文通过对微课与翻转课堂相融合的有效性分析,并以人教版地理必修1'热力环流'模块为例,引入与微课融合的翻转课堂教学模式,进行教学组织和教学评价分析,提出基于微课实现翻转课堂需注意的问题以及改进意见。
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微课
翻转课堂
教学模式
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文献信息
| 篇名 | 例谈微课与翻转课堂融合教学模式 | ||
| 来源期刊 | 名师在线 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 翻转课堂 微课 教学组织 教学评价 | ||
| 年，卷（期） | mszx_2018,（21） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 79-80 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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微课
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期刊影响力
名师在线
主办单位：
《英语周报》社有限公司
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-9192
CN：
14-1376/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号：
22-402
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
9349
总下载数（次）
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